Typische Funktionen von Teamcoaching
Die Funktionen von Teamcoaching lassen sich prinzipiell in drei Bereiche einteilen:
- motivationale (engl. motivational) Funktionen
- edukative (engl. educational) Funktionen
- beratende (engl. consultative) Funktionen
Motivationale Funktionen im Coaching
Die Teammitglieder sollen dafür gewonnen werden, sich intensiv mit ihren Kolleginnen und Kollegen zu einer Zusammenarbeit zu verbinden. Der Coach unterstützt das Team darin, die Aufgaben an das Team so aufzuteilen, dass jeder eigenverantwortlich an der Umsetzung mitwirkt und seine Arbeit gleichzeitig als Teil eines Gesamtwerks versteht.
Stärkung der Teamarbeit mit interpersonellen Funktionen
Die motivationalen Funktionen im Teamcoaching kommen überwiegend bei der Teambildung (engl. Teambuilding) zum Einsatz. Wie gehen wir miteinander um? Gleichzeitig ist darauf zu achten, dass der Einzelne im Blick bleibt:
Stärkung der Individualität jedes einzelnen Teammitgliedes
Auch die intrapersonalen Funktionen (also die Kommunikation innerhalb eines Menschen, seine Selbstgespräche und Gedanken) spielen eine entscheidende Rolle:
- Wie geht es mir selbst mit mir – und innerhalb der Gruppe?
- Wie kann ich innerhalb des Teams aus Kolleginnen und Kollegen ein inneres Team in mir selbst aufbauen?
- Wie kann ich sicherstellen, dass eine Seite für mich sorgt, während sich eine andere Seite für die Belange und Ziele der Gruppe einsetzt?
- Wie kann ich der Gruppe mitteilen, wenn ich an meine Grenzen komme?
- Welche Regeln finden wir, damit im Team jeder auch auf den anderen achtet?
Edukative Funktionen im Coaching
Hier geht es darum, die Teamkompetenz herauszuarbeiten. Wer kann in welchem Maße zu welchen Schwerpunkten etwas zur Lösung beitragen? Wie können alle Teammitglieder optimal voneinander profitieren – und damit das gesamte Team? Dies arbeitet der Coach mit der Führungskraft und dem Team heraus. Edukative Coachingformen sind typisch für die strategische – bei uns zudem systemische – Teamentwicklung mit dem Ziel der Leistungsoptimierung.
Beratende Funktionen im Coaching
Wie lassen sich kreative Prozesse aus dem Team heraus anregen? Wodurch zeichnen sich Problemlösestrategien aus?